有关可爱的小猫咪的作文400字

猫咪是人类的朋友，更是可爱的化身，但是它偶尔也是会很调皮的哦，比如会打扰你学习，但是它只是希望你能陪它一起玩，下面这篇关于猫咪的作文，一起来欣赏一下吧！！！有一...

猫咪是人类的朋友，更是可爱的化身，但是它偶尔也是会很调皮的哦，比如会打扰你学习，但是它只是希望你能陪它一起玩，下面这篇关于猫咪的作文，一起来欣赏一下吧！！！

有一天，我和妈妈还有妹妹一起去公园玩。我们走到一条小路上，发现了一只可爱的小猫咪。我从书包里拿出了一个鱼干给它，它跳过来叼住鱼干，不一会就吃了个精光。把它香的只舔爪子。我喂完小猫咪正要走的时候，小猫咪却跑过来喵呜喵呜地叫着，用嘴叼住我的裤子不让我走，我看它这么可爱，只好把它带回了我的家。

这只小猫在我和家人的照顾下，安心地住下来了。过了好久后，被养成了一只像毛球的猫，又胖又大。小猫的全身都是白色的毛像雪一样。早晨小猫的眼睛炯炯有神，中午小猫的眼睛咪成了一条弯弯的线，晚上小猫的眼睛像两个小灯泡一样，小猫牙齿洁白洁白的，它的嘴边有几根又长又细的胡须像几根细细的鱼刺。

有一次，我去上学小猫咪却不让我去，可是我马上就要迟到了，妈妈只好拿棍子把小猫咪轰开。还有一次我正在写作业，小猫突然从我的床下面爬出来，然后又在我的书桌上走来走去，踩出一个个像梅花的脚印。害得我又把作业重新做了一遍。

我真喜欢这只既调皮又很乖的小猫咪。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。